2011年華莊中心小學黨支部工作計劃
2011年華莊中心小學黨支部工作計劃
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會和中共無錫市第十一屆九次會議精神為指導，進一步貫徹落實科學發展觀，深入開展創先爭優活動，進一步加強黨支部和黨員干部、教師隊伍建設，創建“四型班子”，打造黨建品牌，為辦好讓人民滿意的教育、建設“幸福校園”貢獻力量。
二、工作思路
（一）加強組織建設，“創先爭優”夯實基礎
1、創實黨建特色品牌
黨支部在規范完成黨章規定的基本任務的基礎上，按照“彰顯先進性建幸福校園” 品牌項目創建的思路，樹立“共創優質教育，齊求職業幸福，同享品質學習”的正確幸福觀，充分發揮黨支部和黨員在“幸福校園”創建過程中的示范、引領作用，不斷提升師生幸福指數，力爭創建成首批幸福學校。進一步推進“創先爭優”活動，切實做到“五個好”，即領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好，全力爭創先進基層黨組織。
2、創新黨建工作制度
進一步加強黨支部制度建設，做到規章制度完善，執行落實到位，工作運行順暢有序；對照“創先爭優”的具體標準，制定具體措施，積極創新，堅持傳統制度與創新制度相結合，提高基層黨建工作科學化水平，切實發揮黨組織的示范作用。
3、創優區域聯動機制
根據“有利于加強交流開展工作，有利于整合資源增強活力，有利于聯系黨員服務社會”的原則，優化黨建區域聯動機制，激發黨建區域聯動活力，提升黨建區域聯動成效。2011年，要繼續加強與鳳凰畫材的校企聯動，優化第五片區黨建區域聯動，加強交流與合作。
（二）加強干部隊伍建設，“四型班子”提升“五力”
4、突出管理引領作用，明確“四型班子”創建方向
根據教育局制訂的“學習型、創新型、服務型、清廉型”領導班子考核評價指標體系，切實加強領導班子建設的日常管理；根據教育局制訂的“四型”建設先進班子、“四型”建設達標班子和“學習型”、“創新型”、“服務型”、“清廉型”建設單項優勝班子評選辦法，對照明確方向，爭創“四型”先進班子。
5、強化系列主題活動，促進領導班子“五力”提升
積極參加教育局開展的系列主題活動，全面提升領導班子的學習力、發展力、創新力、執行力和公信力。教育局將設立校長、書記“曬課周”，組織黨課評比、觀摩活動，打造“精品黨課”，組織校長、書記開設教學示范課，全面展示領導班子成員教育教學專業水平；設置“一把手”接待日活動，聽真話、察實情、謀良策；創新“書記服務月”活動形式，通過開展書記“與黨員月月談”、“與教師聊聊心”活動，加強對教師核心價值觀的引領；定期參加區教育系統“濱湖之光”書記論壇，提高書記理論修養。
6、構建干部培養體系，激發領導班子建設活力
注重培訓，分層管理，梯隊推進，構建完備的立體化領導干部培養體系。教育局將開展基層黨組織負責人、校長、校級副職領導干部、中層干部、青年后備干部等各個層面的專題培訓，進一步提升領導干部的科學發展引領力、開拓創新實踐力、質量課程領導力等素質。根據中層干部三年一輪競爭上崗的規定，本年度要進行新一屆的中層干部競爭上崗。
（三）加強黨員隊伍建設，“五個帶頭”作好表率
7、抓實黨員發展環節，嚴把“入口質量關”
嚴格標準，做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培訓，切實提高入黨積子政治理論修養水平；堅持發展黨員公示制度，加大黨內外群眾監督力度；進一步推進發展黨員支部大會票決制，嚴格規范發展黨員程序；本年度有1名積極分子入黨，2名預備黨員轉正。
8、深化黨員學習培訓，實現黨員“四力提升”
充分利用好“三會一課”等載體，切實提高黨員學習質量；進一步推進“書香致遠”系列活動，有機整合讀書、評書、薦書、誦讀、征文等活動，營造“人人都來讀書，個個都來爭先”的濃厚學習氛圍，全面提升黨員的政治素養和專業素養，促進黨員表現力、執行力、發展力、影響力的提升，塑造高素質、高技能、高信譽的黨員教師形象。
9、拓展黨員活動載體，切實體現“五個帶頭”
通過拓展有效載體，開展簡便可行、切合實際的活動，以“黨員在教壇閃光”為主題，開展黨員教師“五個一”活動：開好一堂示范課，擔任一名特殊學生（特殊家庭、經濟貧困、學習有困難、身心健康狀況不理想、有特長、學業優異拔尖等）的成長導師，參加一次志愿者服務活動，作一次讀書心得交流，組織一次教育教學成果展示。進一步落實黨員聯系和服務群眾系列活動，繼續開展“千名教師訪千家”、“愛生三走進”等活動，設立創先爭優“示范崗位”，推出創先爭優“品牌黨員”。根據“創先爭優” 活動部署，開展多層次、全方位的黨員評議活動，黨支部書記負責至少每年1次對黨員個人進行點評，適時召開黨員會議，進行黨內民主互評，通過召開會議、抽樣問卷調查、電話調查等形式，開展群眾評議黨員活動，及時反饋評議結果，并在一定范圍內公開。抓實黨員公開承諾活動，明確承諾內容，公示承諾事項，踐行承諾要求，接受群眾監督、組織檢查，促使黨員帶頭學習提高，帶頭專業發展，帶頭師德示范，帶頭服務群眾，帶頭爭創佳績。
（四）加強黨風廉政建設，“依法治教”嚴防腐敗
10、深入開展廉政教育，進一步增強防腐拒變能力
堅持抓好黨員干部廉政教育，堅持抓好廉政文化建設。堅持抓好民主集中制建設。堅決落實《無錫市濱湖區學校領導班子集體議事制度（試行）》、《無錫市濱湖區學校領導班子集體議事規則（試行）》、《集體決定“三重一大”監督管理制度》，以制度來保證廉政水平。
11、深入推進行風整治，進一步提高規范管理水平
進一步規范學校辦學行為，嚴格執行“五嚴規定”和素質教育“六項承諾”。進一步規范教師從教行為，教師人人履行“廉潔從教”的誓言，嚴禁在校教師從事有償家教，嚴禁以教謀私，嚴禁體罰或變相體罰學生等，樹立良好的教師形象。繼續強化基層黨組織民主生活會、民主評議干部等制度。進一步提高學校規范管理水平，實現權力的科學配置，流程優化，運行透明，確保正確行使權力。
12、深入做好維穩工作，進一步優化教育生態環境
繼續加強普法教育、公民道德教育，提高師生“依法辦事”的自覺意識和道德自律能力，增強師生維護穩定的自覺性和責任感。繼續實施陽光工程，深入推進黨務、政務、校務公開，把群眾普遍關心、涉及到群眾切身利益的問題及時公示，確保群眾的知情權，提高民主政治建設水平。繼續完善各項應急機制，制定應急預案，流程明晰、簡潔，分工明確，人員落實，應對積極。加強預見性策略研究，未雨綢繆，防患未然，建設良好的教育生態環境。
（五）加強精神文明建設，“幸福學?！贝龠M和諧
13、加強學校文化建設，引領師生精神成長
注重學校制度文化建設，進一步完善學校內部管理機制，規范實施績效工資和崗位設置，準確定位制度管理與人文關懷的結合點，處理好情、理、法的關系，充分挖掘調動師生積極性的有利因素。注重學校質量文化建設，積極探索落實全面教育質量提升的管理機制，深化課程改革，聚焦有效課堂，推進現代班集體建設，改進教育教學評價方式。注重學校精神文化建設，通過核心價值觀的引領，進一步加強校風、教風、學風建設，服務于“幸福學?！钡慕ㄔO。
14、提高師德修養水平，強化教師職業精神
強化思想引領，重溫《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，為人師表，終身學習，增強大局意識、責任意識，爭做“學生喜愛的老師”；樹立榜樣帶動，以“最受學生喜愛的老師”為標桿，全面提高教師思想道德素養和專業素質。注重實踐活動，完善領導點評、教師測評、學生問卷、家長參與的多元評價體系，提倡自我反思，促進成長。
15、關注師生健康生活，構建和諧育人環境
挖掘黨組織和黨員教師在心理健康教育方面的資源，繼續選派黨團負責人和有經驗的教師參加心理咨詢師培訓。發揮學校心理咨詢師的作用，加大教師職業壓力、學生心理壓力干預力度，通過開展“給師生減減壓”系列活動，為師生有效減壓提供服務，共建和諧心理環境。開展各類健心健身活動，打造師生成長共同體，做到“樂教”，促進“樂學”；結合學校體育、藝術、科技教育211項目實施，加強師生社團建設，開展形式多樣的社團主題活動，豐富師生文化生活。
（六）加強群團工作，“創新機制”協調發展
16、創新群團工作機制，推行“黨群工作一體化”
積極探索黨建工作和群團工作“共建互促、優勢互補”的工作新機制，推行“黨群工作一體化”建設。開展“抓亮點、重特色、創品牌”共青團主題活動，亮化“青年文明號”等“青字號”品牌，用特色活動和先進文化服務大局、服務社會、服務青年；以建黨九十周年為契機，開展特色少先隊主題教育活動，抓好少先隊基礎建設，促進青少年學生全面發展、健康成長。
17、關愛老同志，關心下一代，雙線聯動顯成效
繼續關心老同志的生活和身體，定期走訪、慰問老同志及困難退休教師家庭，熱心幫助老同志解決生活中的實際問題。同時配合街道關工委做好本年度的關心下一代工作。
三、月份安排
1、2月份：
1、完成創先爭優領導點評工作
2、組織黨員冬訓，完成冬訓工作總結
3、制訂2011年度黨支部工作計劃
3月份：
1、開展讀書活動
2、啟動“擔任一名特殊學生的成長導師”的“一幫一”愛生行動
3、開展一次志愿者服務活動（教育咨詢現場會）
4、組織一次外出參觀考察活動（結合工會活動）
4月份：
1、安排入黨積極分子培訓
2、上黨課
3、開展師德演講比賽，樹立創先爭優典型
4、開展“教育隨筆”征集、評比活動
5月份：
1、校級領導撰寫讀廉體會上交教育局
2、組織黨員進行組織生活會
6月份：
1、各黨員上交讀書心得體會文章。
2、民主評議黨員
3、組織新一輪的中層干部競爭上崗。
7、8月份：
1、慶祝建黨90周年
2、組織干部暑期培訓學習
3、黨支部委員和校級領導干部民主生活會
9月份：
1、慶祝教師節系列活動
10月份：
1、慶祝建國62周年相關活動
11月份：
1、校級領導撰寫讀廉心得體會，上交教育局
2、校級領導考核
12月份：
1、預備黨員轉正
2、發展對象入黨
3、對中層干部考核
2011年3月
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