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        关于华庄中心小学校级领导班子述职述廉情况的报告

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        2011-11-15

        关于华庄中心小学校级领导班子述职述廉情况的报告

        (2011年11月8日)

        2011年是华庄中心小学历经百年风雨迈向新征程的起始之年。站在新的历史起点上,学校全体师生心心相印、携手奋进,同唱和谐歌、共谱发展曲,为百年新征程奠基。一年来,在滨湖区教育局和华庄街道的正确领导下,学校坚持育人为本,紧紧围绕“以质量提升为核心的内涵发展”统整学校教育、管理和发展,着力加强文化引领下的教师成长、学生发展、课程建设、有效教学、特色建设等重点工作。学校品质内涵更丰富,情感品牌更优质,人民群众满意度不断提升。

        一、以思想政治为基础,着力加强实践提升

        1、在不断学习中修炼自身。学习是责任,学习是精神追求。学校领导班子始终坚持把学习放在首位,不断在深化学习中修炼自己,用学习的力量提升自我,努力形成科学发展新共识。班子学习做到“三结合”:集中学习与日常学习相结合、理论学习与业务学习相结合、个人自学与互助互学相结合。班子成员勤学、真学、深学、善学,实现了自身思想素质和管理水平的提升,也进一步坚定了正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

        2、在分工协作中强化能力。“有分工就有协作,我的事情自己做,你的事情帮你做,集体的事情大家做?!闭馐茄A斓及嘧映て谝岳葱纬傻墓彩?,也是一贯保持的优良作风。为此,学校实行“学期行事历、校本提升周工作安排、校本提升月报制、反馈制”。对临时性、突击性工作,班子成员本着学校一盘棋,以大局为重,互相协商、互谅互让,例如本学期,学校教学研究活动、条线创先争优接踵而至,大家密切协作,确保工作有序运转。如“党旗飘扬在课堂”党员教学展示月中,张群芳、谈以群两位副校长分管的条线密切协作,使活动圆满举行,取得显著效果。

        二、以党风廉政为抓手,努力注重效能建设

        1、廉洁从政守底线。滚滚红尘,缤纷社会,各种诱惑扑面而来。学校班子成员均严格按照“从政要廉洁,作风要过硬,学习要主动,效能要提升”的要求,牢牢守住底线。班子成员?;沉嘀?,恪守奉公职责,办好利民之事,大家都能按照法规和政策办事,严格执行廉洁自律的各项制度和规定,做到制度健全,措施落实,让权力在阳光下操作。对教育教学设备等大宗物品的采购、校园维修改建等工程均成立招标领导小组,采用招标形式,并进行校务公开,就涉及切身利益的内容广泛听取教职工意见。2011年,学校被评为廉政文化示范点、依法治校示范学校。

        2、内控机制促完善。结合学校实际,编制内控机制,细化分解每一项具体工作、细化管理制度的各个落实环节,科学分权,公开亮权,严格制权。通过狠抓制度建设,以建立健全相关的制度为保障,规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制,不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。班子认真贯彻执行《关于建立集体决定“三重一大”监督管理制度的意见》,坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度,明确党政主要领导、班子成员对重大问题的决策各自承担的责任。

        3、团队建设增活力。和谐的团队建设是学校发展的基石。学校构建了以年级组为基础、各职能部门指导为主的管理团队;形成了学科组、备课组为主的教研团队,新建了校级科研核心团队。无论是常规管理的中层行政、年级组团队,还是业务条线的学科组、备课组,科研条线的教科研核心团队均能坚持“团队协作、共同发展”的宗旨,从而催生活力,提高效能,有力推动着学校的科学发展。上学期,学?!耙酝哦咏ㄉ杼嵘柿俊钡木樽龇ㄔ谇督涣?。

        4、深入一线作表率。学校班子成员平时深入基层一线、课堂一线、活动一线,谈思想、汇民意、研教学,坚持做好教师表率。本年度,班子成员均能按照教育局的要求,承担教学任务,上足课时。领导班子身先士卒、上好示范课,更是在教师中树立了良好形象。

        三、以校本提升为重点,全力推进内涵发展

        1、文化求亮,人文底蕴更厚实。一是提升环境文化。2011年,学校秉承情感教育理念,继续在细节上改善环境文化。先后完成了西校区宣传栏、班级文化牌增添、新建学生健身设施、西校区教室门更换、地面整修等校园环境改造实施工程。二是发展课程文化。通过努力,学校已在校本课程上取得突破,形成了校史课程“百年情韵”、德育课程“养成教育”、阅读课程“经典诵读”、活动课程“学生航?!?、艺术课程“电脑绘画”五个系列。本学期起,学校切实执行校本课程计划,所有的校本课程都落实教时、呈现教案、体现效果。三是浸润经典文化。学生层面组织开展了“在经典中浸润心灵”专题研讨和“书香班级”“家庭小书屋”、“读书小明星”等多项评比活动;教师层面组织了各种形式的读书活动,谈读书体会,写叙事心得,做数字作品,本学期学校评选一批读书明星,并择优推荐区级评比。四是充实活动文化。组织办好体育节、科技节、读书节、双语节等校园节日,让学生过自己幸福的校园生活。本学期成立尚湖湿地公园、凤凰半导体、华庄文化宫等校本实践基地。11月份,学校学生来到文化宫向全国关工委参访团进行活动汇报,得到关工委副主任刘晓连的好评。

        2、师资求强,队伍素养更加强。师德为先,培育主流价值观。学校深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”、“学为人师 行为世范”师德演讲、“华小年度人物评选”“师德大测评”等系列活动,弘扬“静心教书,潜心育人”的教师精神,培育主流价值观;工会以关心人、引导人、活跃人为出发点,重新组建了登山、种植等8个教师社团,并加大对社团的经费支持力度,各社团在团长的组织下均开展了丰富多彩的活动;学?;寡朐墙淌诶葱=沧?,进行心理疏导,让教师满意地对待过去,幸福地感受现在,乐观地面对未来,追求更美好的职业生态。专业为要,分层发展差异化。学校进一步健全振新学院培训机制,完善教师成长档案,对照教师成长发展愿景,扎实开展好分层培训,认真实施青蓝工程、骨干工程、名师工程,鼓励教师差异发展、个性发展。在校本培训过程中,重视加强小而实的专题研究,促教师不断反思。一年来,惠如芳、陆静洁等60多位教师的论文在全国省市区级各类刊物及比赛中发表或获奖。截止2011年,学校共有2名无锡市学科带头人,区级以上骨干教师24人,占专任教师19.35%,本学期有6名教师进入区市级教学能手及班主任能手的最后一轮评比,校级骨干教师目前正在评选之中。

        3、素质求优,学生发展更全面。养成教育创优。抓实养成教育是德育最有力的抓手。本学期,学校围绕“举全校之力,狠抓学生良好习惯养成”的总要求,先后出台了“五星班级”评比、反馈制,恢复了双班主任制,实行了信息处随机拍摄抽查制,新举措实施以来成效较大,校园中比学赶超氛围浓厚,也带动了两型创建、规范管理等系列工作的开展。学校继续开展“阳光少年”“每月之星”、“校园明星”等多元评价,让不同的学生体验成功。学生社团提优。学校加强富有校本特色的学生社团建设发展学生素质,“航?!?、“小记者”、“运动队”、“民乐”等社团成为学校素质教育的亮点。其中“华翔”航模社团被评为无锡市、区优秀学生社团?!靶〖钦摺鄙缤盼恼露啻伪弧督贤肀ā仿加?,本学期《江南晚报》出版了学生习作专版。运动队参加区中小学生田径运动会,获得团体第二名的历史性好成绩。其他社团也在各级各类比赛中屡屡获奖,合唱、舞蹈获得区银奖,民乐、舞蹈多次应邀参加街道、区市公益演出,足球在区比赛中获得第三名,一年中,学生有200人次在全国、省市区各类比赛中获奖,华小学生的发展更全,素质更优。德育课题研优。学校以德育课题《班级共同生活中的积极情态教育研究》为抓手,不断探索班集体建设的新思路、新举措,培养学生积极情感,促进每个学生的和谐发展、健康成长。继续抓好德育队伍建设,对班主任进行校本培训和指导,提升专业成长水平,力争培养出一至两名区市乃至省级的名班主任。

        4、教学求实,质量提升更稳固。向教学常规要质量。首先是抓好教师教学常规,重点推进周二常规抽查,以随机形式确定每周二常规抽查人选,由校级听课团深入课堂,了解该老师的课堂教学情况和效果、并重点检查其备课作业及批改等常规执行情况。其次是抓好学生学习常规。从本学期开始,各年级着力培养学生认真高效的良好学习习惯。如语文重点关注了学生写字质量与速度,数学学科关注了学生的口算与速算,英语学科关注学生单词的记忆和速写速度。再次是抓好课外作业设计,除落实备课上课、辅导学生、命题研究、质量分析等环节外,学科组、备课组在课外作业有效性方面作专题研究,促作业布置由“量”向“质”转变;学科组、备课组以年级为单位组织进行专项知识、技能等过关、竞赛活动,使质量提升切实有保障。五月下旬,在区教研中心组织的学科专项达标抽测与验收中,五(6)班平均成绩区内领先。六月中旬的毕业考试再次名列区前茅,显示了学校教学质量的底气实力。向课堂教学要质量。通过情趣盎然、精益求精的课堂教学,追求高效高品教学。推门课、预约课、组内课、考核课等多形式的探索研究,使情智课堂特色进一步彰显。2011年,学校许健、钱琦、陆喜等10多位教师在省市区级赛课中获一二等奖,15位教师进行了市区级教学研讨展示。向教学研究要质量。继上学期在数学、科学、美术进行精品化教学单元研究,并取得初步成效的基础上,本学期语文、英语、品社等其它学科紧紧跟上,继续组织好以学科组为重点的精品学科单元设计和教学比赛,形成学校精品课程建设素材,为精品化教学单元研究奠定坚实基础。同时在立足校本研究的基础上,积极开展与连元街小学结对联谊、区内七校联谊、五区五校联谊、华庄三校联谊等教学研究系列活动。一年来,学校承办了“陶行知教育思想现代价值与学校发展” 现场会、“无锡市小学科学“关注课堂、聚焦课堂,推进有效教与学”第四次研讨会”、区英语赛课、美术赛课、语文名师工作室教学研讨等十多项市区级活动,同时学校接待了来自河南息县、徐州铜山教育代表团等多个区内外单位的参观访问,并与美国诺维奇市公立学校结为友好学校。

        5、管理求精,体制机制更完善。校本管理特色显。学校继续通过行政例会、年级组视导探索年级组管理新思路,推广年级组管理新举措。以“绩效第一”为原则,完善绩效考核制、教师聘任制、循环教育制、轮岗交流制等制度,12月份学校将再次举行教代会,完善相关制度。学校实行重点工作项目管理制,确保校本提升、新生入学、毕业考试、运动会等重大活动的进行。教育管理服务实。学校确立管理即服务的理念,让刚性的制度融入人文情怀。实行领导接待日、行政领导蹲点、走访慰问、爱心基金制度;每月认真做好校情民意反馈、整改、落实工作;学?;挂陨缜步ㄎ问?,以家长学校为阵地,以网校平台为载体,加强合作,接受社会评议。上学期,开展了“家校零距离,牵手社区行”活动,为社区、家庭提供信息发布、政策解读等服务,及时化解焦点、热点问题。2011年,学校被评为市中小学管理规范先进学校。

        6、特色求新,情感品牌更优质。学校只有办出特色,才有品牌可言。学校特色以情感课题研究为主,航模特色、艺体特色为辅,构建一体两翼的格局。其一,课题研究深度发展。在已申报省“十二五”规划课题的基础上,积极开展《学校共同生活中积极情感的实践研究》课题研究工作,聘请了胡麟祥所长全程参与研究指导,设立科研专项研究基金,成立课题研究核心组,建立课题实验班进行试点探索,引导教师以“小问题”、“微课题”为切入点,积极开展教学问题行动研究。其二,学生航模特色发展。航模是打造学校品牌的一个重要特色项目,在第十三届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天总决赛、2011年省青少年航空模型竞赛中,华小航模队再获佳绩。在全国比赛中,参赛的4名选手人人获奖,其中一等奖3个、三等奖1个。在江苏省比赛中,小选手们共获得冠、亚、季军各1个,此外还获得二等奖2个、三等奖5个。其三,艺体教育有序发展。艺体教育是学校特色新的生长点,2011年,学校重点发展健美操、电脑绘画、民乐等一批艺体校本特色精品项目,本学期学校健美操队首次参加无锡市比赛,获得二等奖。

        一年来,华小全体师生脚踏实地,再攀发展高峰。学校先后获得全国少年儿童生态道德教育项目“优秀活动奖”、少先队活动科研课题《花文化教育活动与儿童情感发展的实践研究》全国一等奖、学校百年校庆专题片获第八届全国中小学校园电视优秀节目金奖、江苏省平安校园、金钥匙智力竞技活动省二等奖、无锡市中小学管理规范先进学校、无锡市依法治校示范学校、无锡市“环境月”活动先进单位、市中小学优秀校园网站评比二等奖、区文明单位、区创先争优活动先进集体、区新闻工作先进单位、街道先进党组织等二十多项集体荣誉及区级以上获奖。

        年年在发展,年年有进步。2012年,学校领导班子将依靠全校教职工,紧紧围绕内涵发展、质量提升,坚持不懈打造学校品牌,办人民满意的教育!

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